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El nombre de la asociación Misk'i Yachay significa "dulce sabiduría" en la lengua quechua. La asociación fue fundada por Andrea Cueva con el sueño de hacer una contribución positiva a la educación de Perú, su segunda patria. Después de haber trabajado en la educación de Perú durante diez años, ella dio el paso de iniciar su propio proyecto en la región de Cusco. Conociendo la realidad del país, Andrea aspira inspirar a otros docentes para que trabajen la convivencia escolar, el desarrollo socioemocional y la ciudadanía de sus alumnos. Al trabajar en estos temas, los niños aprenderán de mejor manera estando en un entorno de aprendizaje seguro y acogedor. Andrea cree que la participación de los padres es esencial en este proceso, ya que si los niños reciben el mismo acercamiento y los mismos valores en casa, el impacto del proyecto será mucho mayor.

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 La fundadora y ejecutora del proyecto

 

En seguido trabajó como coordinadora de los proyectos educativos en la ONG HoPe Holanda Perú, supervisando los proyectos como también diseñando talleres y capacitando a los especialistas de tres UGELs de la región, sus equipos de directores y equipos docentes de colegios perteneciendo a los UGELs.

El sueño de Andrea con este proyecto es aportar al bienestar de los peruanos, usando sus conocimientos y experiencia ganados, trabajando en el área del desarrollo socioemocional y la ciudadanía. Los enfoques transversales del CNEB son un buen punto de partida para diseñar un metodo para docentes en cómo trabajarlo con sus estudiantes y madres y padres de familia.

Andrea Misk´i Cueva van der Beek es la diseñadora y facilitadora del proyecto, ella nació en Lima, su padre es peruano y su madre holandesa. La familia decidió viver en los Paises Bajos cuando tenía 7 años y allá se formó profesionalmente. Primero estudió Educación y luego estudió Antropología Cultural por dos años, psicología por tres años y finalmente se formó como terapeuta de niños. Tiene experiencia como profesora de inicial y primaria por 20 años y dentro de su carrera escolar se especializó, entre otras cosas, como facilitadora de docentes.Hacia 10 años, Andrea decidió de remigrar a Cusco con el objetivo de aportar desde su experiencia a la educación peruana. Los primeros años trabajó en el Colegio Pukllasunchis en el equipo de como facilitadora, diseñando y ejecutando talleres a los docentes del colegio como también a otros colegios y la SAANEE de la región Cusco. Luego de esta experiencia trabajó como psicopedagoga en el ´Proyecto TGP Educa´ de la ONG Solaris en la Convención en el distrito de Echarati, capacitando a los acompañantes pedagógicos del proyecto y trabajando con los docentes, estudiantes y madres y padres  de los colegios del proyecto.

Presentación de Sylvia

Somos muy felices de tener a Sylvia en nuestro equipo! Ella es parte del equipo del diseño de la metodologia como también facilitadora dentro la implementación y validación del proyecto:

Hola a todos!

Soy Sylvia Gietz Flores, vasca (País Vasco, España) que vive y trabaja en los Países Bajos desde hace 33 años.  Hace cuatro semanas llegué a Cusco para apoyar durante los próximos meses, a Andrea Cueva Van der Beek, en el proyecto educativo de la Fundación Educativa Misk’i en Perú.

Trabajé durante años para una organización de desarrollo holandesa y después en varias organizaciones para ayuda a refugiados y personas indocumentadas. En los últimos cinco años he estado frente a las aulas, trabajando entre otros los temas discriminación, los derechos humanos y la educación medioambiental.

En los Países Bajos, realicé la misma formación de orientadora psicosocial que Andrea. Soy terapeuta creativa especializada en duelo y trauma.Llegué a Perú hace cuatro semanas y al día siguiente me fui con Andrea a Chacachimpa, a la escuela de un pueblo de la provincia de Quispicanchis. Allí presentamos el tema de la discriminación a los profesores y trabajamos con ellos, para que pudiesen enseñar a los alumnos. Fue una experiencia fantástica e interesante.  Los profesores se mostraron proactivos durante las clases. Al principio les pareció emocionante dar el paso, pero luego se les ocurrieron buenas ideas. A los alumnos les pareció interesante el tema y disfrutaron mucho trabajando de otra manera, con mucho más espacio para sus propias experiencias y opiniones. 

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                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                           Y entonces finalmente llegó el momento. Hace cuatro semanas llegué a Perú y al día siguiente partí con Andrea hacia Chacachimpa, una escuela de un pueblo en la provincia de Quispicanchis. Allí presentamos el tema de la discriminación a los docentes y junto con ellos impartimos las clases a los estudiantes. Fue una experiencia fantástica e interesante. Los profesores fueron proactivos durante las lecciones. Al principio estaban nerviosos, pero luego se les ocurrieron buenas ideas. Los estudiantes encontraron el tema interesante y muy agradable para trabajar de una manera diferente. Ahora había mucho más espacio para sus propias experiencias y opiniones de lo que estaban acostumbrados. Surgieron muchas historias impresionantes sobre sus experiencias con el tema de la discriminación. Fue educativo para todos. De regreso en Cusco pasamos tiempo preparando más lecciones y materiales y visitando escuelas aquí en la escuela de la ciudad en Cusco y en Huatta Grande en la provincia de Paucartambo.

 

Después de tan poco tiempo ya puedo decir que el trabajo que realiza la Fundación Miski es realmente muy relevante. Veo cómo los docentes están interesados y abiertos a aprender más sobre pedagogía y nuevos métodos de trabajo. Lo prácticas y fáciles de aplicar que son las herramientas y lo fácilmente que los docentes pueden adaptarlas a la realidad y necesidades del centro, del docente y de los alumnos.

Estoy impresionado con el trabajo que Andrea ha realizado hasta ahora. Los talleres y clases están muy bien estructurados. Trabajar con Andrea es muy agradable. Nos damos cuenta que estamos en la misma página. Nos complementamos muy bien y juntos nos volvemos más creativos y aún más agudos. ¡Eso realmente beneficia al proyecto!

Estoy muy agradecido de poder participar en el proyecto.

 

Un saludo muy cordial desde Cusco!

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